Ребёнок иначе воспринимает реальность, и ему трудно делать привычное для нас: говорить, смотреть в глаза, играть рядом.
Сложно поддерживать диалог, считывать эмоции, удерживать совместное внимание.
Сенсорная чувствительность, ритуалы, потребность в предсказуемости.
Может появиться поздно или развиваться нелинейно. Иногда — отсутствует.
Аутостимуляция, моторная неловкость, повторяющиеся движения. Внешне ребёнок может выглядеть как «обычный».
С 2018 года (31 685 детей) число выросло более чем вдвое.
Росстат / Минздрав · 2018 → 2024
Не потому что аутизм неизлечим, а потому что в системе нет ничего, что подхватит семью в первые годы.
Госпрограмма ранней диагностики и коррекции работает неэффективно.
Педиатры плохо осведомлены — тревожные сигналы пропускаются.
Диагноз ставится к 3–4 годам. Драгоценное время для коррекции уже потеряно.
Специалистов родители ищут сами — часто за свой счёт, без маршрута.
Чем раньше начинаются занятия — тем выше шанс, что ребёнок пойдёт в обычную школу, заговорит, найдёт свой круг. Время, которое сейчас теряется в системе, — это время ребёнка.
Поддержите программы ранней помощи и инклюзивного образования Фонда.
Помочь